De blanco lei zit eigenlijk vol met kleuren - een reflectie op onderwijs # CMNarrative01

Ik verbind me (moeite heb) om mijn reflecties over Charlotte Masons leringen op te schrijven over hoe kinderen opgevoed moeten worden, een noodzakelijk element in mijn doel om een ​​betere vader te worden en een betere leerling. Na zo'n lange tijd weer schrijven is best moeilijk voor mij. Uiteindelijk heb ik steeds weer opnieuw geschreven totdat ik de juiste stemming en de juiste gedachten had om hier op te schrijven. Maar het voelt opwindend om terug te kijken naar hoe ik ben opgevoed en hoe ik wil dat mijn kinderen worden opgevoed. Om me hierbij te begeleiden, gebruik ik referenties uit Ellen Kristi's boek getiteld "Cinta yang Berpikir" (Thoughtful Love)

Het boek begon met een korte introductie van Charlotte Mason en een beschrijving van hoe kinderen tijdens haar tijd vaak werden gestraft en geëtiketteerd vanwege hun onvermogen om "voldoende" academische vaardigheden uit te oefenen. Charlotte stond daarentegen voor een overtuiging dat kinderen geen lege emmer zijn die wacht om gevuld te worden met kennis, kinderen worden geboren met een ziel zo diep als de onze met dezelfde oneindige capaciteit voor spirituele kracht. Als kleine fakkels die wachten om te worden aangestoken om hun lichten te verspreiden. En deze overtuiging resoneert echt met mij en mijn ervaring met opgroeien toen ik klein was.

Mijn herinneringen aan 'onderwijs' waren nogal ver weg, ik herinner me zelden wat mijn leraren zeiden, ik erkende alleen dat ik weinig belangrijke lessen leerde in de zogenaamde katholieke privéscholen met zijn strikte regulering en constante dreiging van de enge toekomst die nooit is gekomen passeren, tenminste voor mij. Ik was nogal een handvol sinds ik klein was. Ik herinner me dat ik vastzat aan een stoel in de kleuterschool, naar het kantoor van de directeur werd gestuurd in klas 5 voor iets dat ik me niet herinner (moet te traumatisch of te zinloos zijn geweest), herhaaldelijk gevraagd om de klas te verlaten of op de hoek van de school te staan klas op mijn middelbare school, en nipt (zoals flinterdun smal) voldeed aan mijn vooropleidingseis van graad 11. In de klas had ik het ofwel te druk met mijn eigen ding, ofwel te lui om op de leraren te letten. Ik heb mijn huiswerk alleen gedaan als ik daar zin in had, en geen van mijn ouders herinnerde me eraan dat ik dat toen moest doen. Ik herinner me sommige leraren die de moeite hebben genomen om contact met mij te maken, maar natuurlijk bleef geen van hen echt lang genoeg of hard genoeg om te begrijpen wat voor soort kind ik was. En zo ging mijn 12-jarige opleiding als een eitje op een zonnig strand, niets waard om te herdenken, maar toch best aangenaam voor mij om herinneringen op te halen. Omdat ik in die jaren in ieder geval mocht doen waar ik het meest van hou in het leven: verhalen lezen, strips, films kijken en console- en computerspellen spelen. Ik mag mijn eigen spullen kiezen om in mijn lege emmer te doen, of dat dacht ik al… En ik kan me mijn leven niet voorstellen zonder boeken, films of games.

Een van mijn grootste keerpunten was toen ik gewoon weigerde om mijn hoger onderwijs TWEE KEER af te ronden. Ja mensen, ik ben afgestudeerd aan de middelbare school en heb bijna 7 jaar doorgebracht met leren in het hoger onderwijs zonder zelfs maar een paper om mijn geloofsbrieven te tonen. Toch was ik er nooit helemaal bang voor. Deze daad van verzet lijkt een beetje gek, gezien wat ik nu voor geld doe (ter info, ik werk in de sociale media-intelligentie). Maar toen besefte ik het fundamentele element, ik kan alles leren, zolang ik er maar aan denk.

Dus wat is er hier misgegaan? Ik zou een klein puntje in de zee van glimmende sterren van leeftijdsgenoten onderpresteren met hoop en dromen die hun kruistocht van brandstof voorzagen om rechte As te krijgen. Maar op de een of andere manier was ik niet zo leeg als mensen dachten dat ik zou zijn. Ik werd ergens door aangestoken en ik kan mijn vlammen een beetje spreiden.

Dan is de eerste gang van zaken in dit hele opvoedingsdebacle: "kinderen zijn geen blanco leien, het zijn kleurrijke leien die op ons wachten om hun schittering op te merken en hen te helpen nog meer op te fleuren." Heb meer vertrouwen in uw kinderen.