Lucas, tot "The Dawn of Immersive Education" heb ik echt genoten van je artikel. Je hebt het genageld.

Onderwijs en hoe het nu wordt gedaan, heeft een upgrade nodig. Je brug naar AR / VR / AI is naar mijn mening echter niet zo goed gedaan. Het is meer wishful thinking dan eigenlijk een sterke reden voor het onderwijs om te investeren in meeslepende inhoud op basis van AI. Het is alsof je mensen met de titel aantrekt om een ​​AR-bril te verkopen en een klein beetje AI-buzz gebruikt om het wat magie te geven.

Dat heb je niet nodig.

Vergeet al deze AI / AR-dingen en ga verder op het pad van de eerste helft van je artikel en uiteindelijk lijkt het erop dat sommige hardware plus software de oplossing lijkt, maar niet andersom. Het is als; "Hey I love AR, hoe kan ik dit koppelen aan onderwijs?". Dit is een redenering van het wat tot het waarom.

Omdat je de welsprekendheid en vaardigheden hebt om te schrijven en te creëren, stel ik voor dat je het pad van je drie droomonderwerpen over jezelf leren volgt en begint met wiskunde en van wiskunde naar machine learning, of één onderwerp over leren voor een specifieke doelgroep en iets nuttigs maken. Een minimaal levensvatbaar product en itereert alsof er geen morgen is. Waar je je leerinzichten en je liefde voor technologie combineert met een minimum aan machine learning om het persoonlijk en adaptief te maken.

Dit zal de magie creëren waar je naar verlangt.

Ik zou hier graag ideeën voor uitwisselen. Onthoud dat er één wet is die hier belangrijk is.

“Een complex systeem dat werkt, blijkt steevast te zijn geëvolueerd van een eenvoudig systeem dat werkte. Een complex systeem dat helemaal opnieuw is ontworpen, werkt nooit en kan niet worden gepatcht om het te laten werken. Je moet opnieuw beginnen met een werkend eenvoudig systeem. ”

- John Gall (Systemantics 1975)

Succes!